SORU BANKASI Filtrele

Baş Öğretmenlik / Soruları


Soru 41

Aşağıdakilerden hangisi eleştirel düşünme becerisine sahip bir bireyin özelliklerinden değildir?

A) Karar verme sürecinde yeterli miktarda kanıt kullanma
B) Gözlemlerin güvenirliğini sorgulama
C) Kendi görüşünün yanlış olabilirliğini hesaplama
D) Otoritenin görüşünü doğrudan kabul etme
E) Alternatif durumların sonuçlarını kestirmeye çalışma

Soru 42

Çocuğun temel ihtiyaçlarının ebeveynleri tarafından karşılandığı, bununla birlikte sorumluluk alması için teşvik edilerek kararlarının önemsendiği, çocuğun duygu ve düşüncelerini ifade etmesine izin verilen ebeveyn tutumu aşağıdakilerden hangisidir?

A) Otoriter B) Demokratik
C) Aşırı koruyucu D) Tutarsız
E) İzin verici

Soru 43

Aşağıdakilerden hangisi öğrencilerde analiz, sentez ve değerlendirme gibi üst düzey kazanımların gerçekleştirilmesi amacıyla kullanılabilecek en uygun yöntemdir?

A) Sunuş B) Problem Çözme
C) Soru-Cevap D) Anlatım
E) Gösterip yaptırma

Soru 44

Aşağıdakilerden hangisi öğrenme ürünü olan bir davranış değildir?

A) Yemekten önce ellerin yıkanması
B) Kırmızı ışıkta durulması
C) Sınıfta söz almak için parmak kaldırılması
D) Yüksek ateşte vücudun titremesi
E) Sınıfa girmeden önce kapının çalınması
(MEB - Uzman Öğretmenlik - Kasım 2022)  

Soru 45

Bir tarih öğretmeni öğrencilerine "Osmanlı Dönemi´nin en önemli eserlerinden biri olan Topkapı Sarayı, hangi ilimizin sınırları içerisindedir?" sorusunu yöneltmiştir. Öğrencilerin neredeyse tamamı soruya cevap vermekte tereddüt etmiştir.

Bu durum üzerine öğretmenin aşağıdaki ifadelerden hangisini kullanması tam öğrenme yaklaşımındaki ipucu değişkenine uygun bir örnektir?

A) Bunu bilene güzel bir ödül var.
B) Burak! Neden saklanıyorsun?
C) Çalışmadığınız belli oluyor, lütfen daha özenli olalım.
D) Ülkemizde iki kıtanın bağlandığı yerleri bir düşünün bakalım.
E) Bunu bilmemenize inanamıyorum.
(MEB - Uzman Öğretmenlik - Kasım 2022)  

Soru 46

Aşağıdaki öğretmen davranışlarından hangisi öğrencilerin öğrenmeye yönelik olumlu tutum geliştirmesine katkıda bulunur?

A) Sınıf düzenini katı bir disiplin anlayışıyla sağlamak
B) Yaparak yaşayarak gerçekleşen öğrenme deneyimleri sunmak
C) Hata yapan öğrencileri cezalandırmak
D) Kaygı düzeyini çok yükselterek öğrencilerin ders çalışmalarını sağlamak
E) Bireysel farklılıkları yok saymak
(MEB - Uzman Öğretmenlik - Kasım 2022)  

Soru 47

Olumlu bir sınıf ikliminin oluşmasında aşağıdakilerden hangisinin katkısının daha az olması beklenir?

A) Güven ortamının oluşturulması
B) Öğrenci çalışmalarının paylaşılması
C) Fiziksel ortamın öğrenmeyi destekleyecek şekilde düzenlenmesi
D) Sınırlı geri bildirimler verilmesi
E) Zenginleştirilmiş materyaller sunulması
(MEB - Uzman Öğretmenlik - Kasım 2022)  

Soru 48

Aşağıdakilerden hangisi duyuşsal bir öğrenme ürünüdür?

A) Haritada dağların yerini gösterme
B) Okuduğu bir metnin ana fikrini belirleme
C) Bir şarkının sözlerini ezberleme
D) Sayıları büyükten küçüğe doğru sıralama
E) Matematik dersinde başarılı olacağına inanma
(MEB - Uzman Öğretmenlik - Kasım 2022)  

Soru 49

Okul rehber öğretmeni Melike Hanım, öğrencilerine sağlıklı beslenmeyle ilgili bir sunum hazırlamıştır. Her bir sınıfa ayrı sunum yapmak yerine zaman kaybını önlemek için tüm sınıfları okulun tiyatro salonuna toplamış ve sunumunu tek seferde tamamlamıştır.

Melike Öğretmen´in bu uygulaması aşağıdaki öğretim ilkelerinden hangisine örnektir?

A) Ekonomiklik
B) Yaparak yaşayarak öğrenme
C) Basitten karmaşığa
D) Güncellik
E) Öğrenciye görelik
(MEB - Uzman Öğretmenlik - Kasım 2022)  

Soru 50

Öğrencilere yalnızca sayıları, kesirleri, işlemleri değil dolmuşa bindiğinde parasının üstünü hesaplayabilmeyi, tabağındaki kurabiyeleri arkadaşlarıyla eşit sayıda paylaşabilmeyi de öğretmeliyiz. Öğrenciler, okulda edindikleri bilgi ve becerileri gerçek yaşamlarında kullandıkça öğrenmekten keyif alacaklardır. Okul ve gerçek yaşam arasında bağ kurmak, aslında başarılı olmanın en önemli adımıdır.

Bu parçada aşağıdaki öğretim ilkelerinden hangilerinin önemi vurgulanmaktadır?

A) Ekonomiklik - Öğrenciye görelik
B) Yaşama yakınlık - Transfer
C) Tümdengelim - Yakından uzağa
D) Açıklık - Bilinenden bilinmeyene
E) Bütünlük - Basitten karmaşığa
(MEB - Uzman Öğretmenlik - Kasım 2022)  

Soru 51

Öğrenmeyi doğrudan etkileyen faktörler üç gruba ayrılır: öğrenenden kaynaklı, öğrenme malzemesinden kaynaklı ve öğrenme yönteminden kaynaklı.

Buna göre, aşağıdakilerden hangisi öğrenmeyi doğrudan etkileyen faktörlerden öğrenme yöntemiyle ilgilidir?

A) Yaş
B) Zekâ
C) Hazırbulunuşluk
D) Yüksek sesle tekrar yapma
E) Motivasyon
(MEB - Uzman Öğretmenlik - Kasım 2022)  

Soru 52

Ayşegül Öğretmen, önceden hazırladığı araştırma problemine çözüm bulmak üzere öğrencilerin bilimsel yöntemi kullanarak araştırma ve inceleme yapacağı ve öğretim sürecinin merkezinde öğrencilerin olacağı bir plan hazırlamıştır. Planda öğrencilerin üst düzey düşünme becerilerini destekleyen etkinliklere, laboratuvar uygulamalarına ve okul dışı çalışmalara yer vermiştir.

Buna göre, Ayşegül Öğretmen´in hazırladığı plan aşağıdaki öğretim strateji, yöntem veya tekniklerden hangisine daha uygundur?

A) Sunuş B) Araştırma-inceleme
C) Anlatım D) Özet çıkarma
E) Kavram haritası
(MEB - Uzman Öğretmenlik - Kasım 2022)  

Soru 53

Geri bildirimler içerik açısından sınırlı veya ayrıntılı olarak verilebilir. Düzeltme ve yönlendirme içermesinden dolayı ayrıntılı geri bildirimin sınırlı geri bildirime göre öğrenmeye katkısının daha fazla olması beklenir.

Buna göre, aşağıdaki ifadelerden hangisi sınırlı geri bildirime örnektir?

A) Hücredeki iki organelin görevlerini karıştırmışsın, organelleri tablo yaparak sınıflarsan daha rahat kavrarsın.
B) Kullandığın fırçanın türü bu resim için uygun olmayabilir; seçimini, yapacağın resmin özelliğine ve kullanacağın boyanın türüne göre yapmalısın.
C) Kâğıdındaki tek doğru şey adın ve soyadındı, bu kadarını senden beklemiyordum.
D) Kablo bağlantılarını doğru yapmışsın ancak daha yüksek güç gerektiren araçlarda farklı özellikte kablolar kullanman gerekirdi.
E) 2-4 yaş grubu çocuklarla iletişimde, beden dilini daha etkin kullanmalısın; bu, mesajlarının gücünü arttıracaktır.
(MEB - Uzman Öğretmenlik - Kasım 2022)  

Soru 54

Türkçe Dersi Öğretim Programı, Millî Eğitim Bakanlığı tarafından ilkokul ve ortaokullarda uygulanmak üzere geliştirilmiştir. Dersle ilgili kazanımları içeren bu program, plan hazırlama sürecinde öğretmenlere rehber olmaktadır.

Bu parçada sözü edilen programın türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) ResmîB) KarşıtC) Örtük
D) İhmal edilenE) Ekstra
(MEB - Uzman Öğretmenlik - Kasım 2022)  

Soru 55

Buluş yoluyla öğretim yaklaşımına göre, öğrenci bilgiyi keşfetmelidir. Başka bir deyişle öğrenci örnekleri incelemeli, deney yapmalı; ilke, tanım ve genellemelere kendisi ulaşmalıdır.

Aşağıdakilerden hangisi buluş yoluyla öğretim yaklaşımının yararlarındandır?

A) Uygulaması zaman alır.
B) Kalıcı öğrenmeler sağlar.
C) Maliyeti yüksektir.
D) Kalabalık sınıflarda uygulaması güçtür.
E) Ön bilgi eksikliği amaca ulaşmayı zorlaştırır.
(MEB - Uzman Öğretmenlik - Kasım 2022)  

Soru 56

Kavram haritaları, bir konudaki kavramlar arası bağlantıları somutlaştırarak şema hâlinde gösteren araçlardır.

Aşağıdakilerden hangisi kavram haritalarını kullanmak için uygun bir amaç değildir?

A) Bilgiyi görsel biçimde sunmak
B) Kavramlar arasındaki ilişkileri göstermek
C) Konunun bütün hâlinde görülmesini sağlamak
D) Öğrenilen konuyu özetlemek
E) Gerçek yaşam deneyimleri kazandırmak
(MEB - Uzman Öğretmenlik - Kasım 2022)  

Soru 57

Farklılaştırılmış öğretim, öğrenci çeşitliliğine yanıt vermek için, zenginleştirilmiş öğrenme ortamları sunar. Bunun için öğretim stratejileri çeşitlendirilir. Böylece öğretmen, bütün öğrencilerin başarabileceği bir ortam hazırlamış olur.

Buna göre, aşağıdakilerden hangisi farklılaştırılmış öğretim anlayışına uygun değildir?

A) Öğrencilerin farklı kültürel geçmişlerinin ve tecrübelerinin göz ardı edilmesi
B) Tüm öğrencilerin faydalanabileceği bir ortamın oluşturulması
C) Öğrenci farklılıklarının dikkate alınması ve farklı öğrenme stillerinin desteklenmesi
D) Öğrencilerin öğrenme ihtiyaçlarına yönelik verimli seçimler yapılması
E) Kaynakların esnek ve yaratıcı şekilde kullanılması
(MEB - Uzman Öğretmenlik - Kasım 2022)  

Soru 58

Yapılandırmacı öğrenme yaklaşımına göre, değerlendirme öğretim sürecinin sadece sonucuna değil sürecin tamamına yönelik gerçekleştirilir.

Buna göre, aşağıdaki araçlardan hangisi yapılandırmacı yaklaşımın değerlendirme anlayışına daha uygundur?

A) Çoktan seçmeli testler B) Eşleştirme testleri
C) Portfolyolar D) Doğru-yanlış testleri
E) Sözlü yoklama
(MEB - Uzman Öğretmenlik - Kasım 2022)  

Soru 59

Bloom´un “Öğrenemeyen öğrenci yoktur, öğretemeyen öğretmen vardır.” sözü hangi öğretim stratejisi için söylenmiştir.

A) Tam öğrenme stratejisi
B) Buluş yoluyla öğretim stratejisi
C) Sunuş yoluyla öğretim stratejisi
D) Araştırma-inceleme yoluyla öğretim stratejisi
E) Uygulama yoluyla öğretim stratejisi

Soru 60

Dersinizde teknolojik ve bilimsel gelişmelere yer vermek istiyorsanız kesinlikle üzerinde durmanız gereken kavramlar var: Sanal gerçeklik, yapay zekâ, uzay araştırmaları gibi. Etkinliğini yitirmiş, bilim dünyasının odağından uzaklaşmış çalışmalarla öğrencilerin ilgisini çekemeyeceğiniz gibi vizyonunu da genişletemezsiniz. Elektrikli arabalar yaygınlaşırken buharlı motorlara dönmek ister misiniz?

Bu parçada önemi vurgulanan öğretim ilkesi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Yaparak yaşayarak öğrenme
B) Ekonomiklik
C) Güncellik
D) Açıklık
E) Bütünlük
Seçilen
Soru
Sayısı
0
123456...37
37 Sayfada Toplam 726 soru listeleniyor