SORU BANKASI Filtrele

Baş Öğretmenlik / Soruları


Soru 21

Aşağıdakilerden hangisi okulu etkili kılma ve geliştirme sürecinde öğretmenlerin sahip olması gereken özelliklerden biri değildir?

A) Öğrencilerin bireysel farklılıklarını ve kültürel özelliklerini göz önünde bulundurma
B) Eğitim teknolojilerini kullanabilme
C) İletişim becerilerine sahip olma
D) İnsan sevgisiyle dolu ve açık görüşlü olma
E) Öğrenme ortamlarında rekabeti ön planda tutma

Soru 22

Geleneksel ve çağdaş eğitim anlayışları arasındaki farklılıklar gibi eski ve yeni yönetim yaklaşımlarının eğitim kurumlarına bakışı arasında da önemli farklılıklar vardır.

Buna göre, eski ve yeni yönetim yaklaşımlarının eğitim kurumlarına bakışını yansıtan aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlış eşleştirilmiştir?

           Eski Yönetim                    Yeni Yönetim
           Yaklaşımları                      Yaklaşımları      

A)    Eğitim,                                    Eğitim,
  ürün temellidir.                    süreç temellidir.
B) Okul öğrencinin                    Okulda herkes
     öğrendiği yerdir.                   birlikte öğrenir.
C)    Velilerin eğitim                       Veli-okul
   hakkında bilgisi yoktur.          iş birliği esastır.
D) Öğretim süreçleri                 Öğretim süreçleri
   yarışmaya dayalıdır.              iş birliğine dayalıdır.
E) Öğretmen, öğrenciye                   Öğretmen
     sorgulamayı öğretir.             bilginin aktaranıdır.

Soru 23

Aşağıdakilerden hangisi okul yöneticileri için geliştirilen etik ölçütlere uygun değildir?

A) Verdiği kararlarda sadece öğrencilerin isteklerine uymalıdır.
B) Standartları koruyarak sürekli mesleki gelişmeyi sağlamalıdır.
C) Politik, sosyal, dini ve ekonomik alanda kişisel kazanç sağlayıcı davranışlardan kaçınmalıdır.
D) Bütünün bireysel hakları ve ilkeleri desteklenmelidir.
E) Mesleki sorumluluklar dürüstlük ve bütünlük içinde yerine getirilmelidir.

Soru 24

Etkili okullarda, çalışanların rolleri incelendiğinde okulu etkili kılmak ve geliştirmek için önemli olan kavramlardan birisinin iş birliği olduğu görülmektedir.

Aşağıdakilerden hangisi okulda öğretmenler arasındaki "etkili iş birliğinin" özelliklerinden biri değildir?

A) Ortak bir hedefi olmalıdır.
B) Ortak hesapverebilirlik içermelidir.
C) Eşitliğe dayanmalıdır.
D) Okul yöneticileri tarafından zorunlu tutulmalıdır.
E) Ortak sorumluluk içermelidir.

Soru 25

Değişim, belirgin bir sistematiği olan ve belirli bir sürede herhangi bir şeyde meydana gelen farklılaşmadır. Bu farklılaşmanın yönü her zaman olumluya doğru değildir. Yenileşme ise önceden planlanmış, kontrol altına alınarak olumlu sonuçlar doğurması planlanan belirli bir değişmedir.

Buna göre, aşağıdakilerden hangisi yalnızca değişime örnektir?

A) Sınıfta kullanılan ders materyallerinin zamanla yıpranması
B) Yaratıcı drama etkinlikleriyle öğrencilere lider kişilik özellikleri kazandırılması
C) Öğretmenlerin, alanlarındaki bilimsel gelişmelere yönelik farkındalığının arttırılması
D) Bireyselleştirilmiş öğretim etkinlikleriyle öğrencilerin öğrenme eksikliklerinin giderilmesi
E) Hizmet içi eğitimlerle öğretmenlere dijital yetkinlik kazandırılması

Soru 26

Aşağıdakilerden hangisi bir liderin, astlarını karar verme süreçlerine dâhil etmede daha demokratik bir tutum sergilediğini gösterir?

A) Lider, sorunu grupla paylaşır; astlarının tümüyle grup hâlinde görüşür ve kararı kendisi verir.
B) Lider, fikirlerini önemsediği astlarıyla görüşür ve kararı tek başına verir.
C) Lider, sorunu astlarıyla bireysel olarak görüşür ve onların düşüncelerinden faydalanarak kararı kendisi verir.
D) Lider, kendi tecrübe ve çıkarımlarına dayanarak tek başına karar verir.
E) Lider, mevcut verileri kullanarak kararı kendisi verir.

Soru 27

Aşağıdakilerden hangisi akran zorbalığı ile mücadelede izlenmesi gereken yollardan biri değildir?

A) Zorbalığa maruz kalan öğrenciye akran desteği sağlama
B) Etkili bir bildirim mekanizması oluşturma
C) Akran zorbalığıyla başa çıkma becerilerini güçlendirme
D) Zorbaca davranışları görmezden gelerek davranışın sönmesini bekleme
E) Yaşadığı zorbalığı anlatması konusunda öğrenciyi cesaretlendirme
(MEB - Baş Öğretmenlik - Kasım 2022)  

Soru 28

Çocukluktan itibaren duygu ve düşüncelerine önem verilerek yetiştirilen bir kişide aşağıdakilerden hangisinin gerçekleşmesi beklenir?

A) Öz güveninin yüksek olması
B) Kontrolcü bir kimliğe sahip olması
C) Uyum sorunları yaşaması
D) Arkadaşlarıyla iletişiminin zayıf olması
E) Öz kontrol becerilerini geliştirememesi
(MEB - Baş Öğretmenlik - Kasım 2022)  

Soru 29

Sosyal beceri, başkalarıyla etkileşimi ve iletişimi kolaylaştıran bir yeterliliktir.

Aşağıdakilerden hangisi sosyal becerilere yönelik negatif/olumsuz davranışlara örnektir?

A) Biriyle konuşurken göz teması kurmak
B) Gülümseyen bir yüz ifadesi sergilemek
C) Diğer insanlar hakkında olumsuz sözler söylemek
D) Rahatça anlaşılabilecek açıklıkta konuşmak
E) Özenli oturmak
(MEB - Baş Öğretmenlik - Kasım 2022)  

Soru 30

Benlik saygısı, bireyin kendini beğenilmeye ve sevilmeye değer görmesidir.

Buna göre, aşağıdakilerden hangisi yüksek benlik saygısına sahip bireylerde bulunması beklenen özelliklerdendir?

A) Yüksek düzeyde kaygılı olma
B) Depresyon belirtileri gösterme
C) Kendine güveni zayıf olma
D) Başka kişilere bağımlı olma
E) Güçlü yanlarına odaklanma
(MEB - Baş Öğretmenlik - Kasım 2022)  

Soru 31

Aşağıdakilerden hangisi sosyal duygusal becerileri gelişmiş bir bireyin sahip olması beklenen özelliklerden değildir?

A) Empati becerisi gelişmiş olmak
B) İlişkilerinde yaşadığı zorlayıcı durumlarla başa çıkabilmek
C) Tüm isteklerinin kabul edilmesi gerektiğine inanmak
D) Sorumluluk duygusu ile karar vermek
E) Bağımsız bir birey olarak kendini ifade edebilmek
(MEB - Baş Öğretmenlik - Kasım 2022)  

Soru 32

Bir sınavda başarılı olmak istiyorsanız öncelikle o sınavla ilgili nasıl hissettiğinizle başa çıkmanız gerekiyor. Sınav sonucuna ilişkin, kafanızdaki tüm felaket senaryolarını silin ve her güne iyimser bir şekilde başlayın. Stresin ve kaygının sizi yönetmesine izin vermeyin.

Bu parçada aşağıdaki sosyal duygusal öğrenme becerilerinden hangisinin önemi vurgulanmaktadır?

A) Görev performansı B) Duygu düzenleme
C) Dışa dönük olma D) İş birliği yapma
E) Açık fikirli olma
(MEB - Baş Öğretmenlik - Kasım 2022)  

Soru 33

Empati, bir bireyin kendisini karşısındaki bireyin yerine koyarak onu anlayabilmesi olarak ele alınabilir.

Aşağıdakilerden hangisi Şükran Öğretmen´in bir öğrencisinin yaşadığı bir olay karşısında kullanabileceği empatik bir söylem olabilir?

A) Oyuncağını kaybettiysen oyun saatinde boyama yapabilirsin.
B) Üzgün olduğunda kimseyle konuşmak istememeni anlıyorum.
C) Arkadaşların bahçedeyken onları sessizce beklemelisin.
D) Okul bahçesinde endişelenmene gerek yok.
E) Arkadaşlarınla yardımlaşmanı takdir ettim.

Soru 34

Kişinin kendi duyguları, düşünceleri, istekleri, yetenekleri gibi özellikleriyle ilgili güçlü ve gelişime açık yönlerini bilmesi ve bunlar hakkında gerçekçi değerlendirmeler yapması "öz farkındalık" becerisi olarak tanımlanır.

Bu tanıma göre, aşağıdakilerden hangisi "öz farkındalık" becerisine sahip bir bireyden beklenen bir açıklamadır?

A) Sana verilen bu işi yapmak zorunda değilsin. İtiraz etmelisin!
B) Hiç arkadaşın yok! Farkında mısın?
C) Sesli bir ortamda bir şeyler okurken okuduğumdan hiçbir şey anlamıyorum ve bu durum gergin hissetmeme neden oluyor.
D) Kardeşim Mert´in bir sürü oyuncağı var ama o en çok gitarıyla oynamak istiyor.
E) O kadar doydum ki bir dilim pizza daha yiyemeyeceğim.

Soru 35

Aşağıdakilerden hangisi eleştirel düşünme becerisine sahip bir bireyin özelliklerinden değildir?

A) Karar verme sürecinde yeterli miktarda kanıt kullanma
B) Gözlemlerin güvenirliğini sorgulama
C) Kendi görüşünün yanlış olabilirliğini hesaplama
D) Otoritenin görüşünü doğrudan kabul etme
E) Alternatif durumların sonuçlarını kestirmeye çalışma

Soru 36

Çocuğun temel ihtiyaçlarının ebeveynleri tarafından karşılandığı, bununla birlikte sorumluluk alması için teşvik edilerek kararlarının önemsendiği, çocuğun duygu ve düşüncelerini ifade etmesine izin verilen ebeveyn tutumu aşağıdakilerden hangisidir?

A) Otoriter B) Demokratik
C) Aşırı koruyucu D) Tutarsız
E) İzin verici

Soru 37

Şeyda Hanım, bankada numaratörden sıra almak istemiş ancak numaratörde fiş bittiği için "8891" olan sıra numarasını sadece ekranda görmüştür. Gişeye doğru ilerlerken sürekli içinden "8891, 8891, 8891..." demiştir.

Buna göre, Şeyda Hanım´ın, sıra numarasını unutmamak için kullandığı yöntem aşağıdakilerden hangisidir?

A) Zihin haritası B) Anlaşılması zor cümleler
C) Kokular D) Yerleştirme ve asma
E) Tekrar
(MEB - Baş Öğretmenlik - Kasım 2022)  

Soru 38

Görselde, sözü söyleyen kişinin isminin bazı harfleri eksik verilmesine rağmen bu sözün sahibinin Aziz Sancar olduğunu doğru bir şekilde algıladınız.

Bu durum aşağıdaki algı yasalarından hangisine uygun bir örnektir?

A) Şekil-zeminB) TamamlamaC) Benzerlik
D) BasitlikE) Süreklilik
(MEB - Baş Öğretmenlik - Kasım 2022)  

Soru 39

Sultan Hanım, kızı Nazlı´nın aldığı her kararı ve yaptığı her davranışı hoş görmekte hatta bazen kızını şımartmaktadır. Ancak Nazlı´nın aldığı olumsuz kararları da destekleyen Sultan Hanım´ın bu tutumu Nazlı´nın sorumluluk alma, karar verme, problem çözme becerilerinin gelişimini olumsuz yönde etkilemiştir.

Buna göre, Sultan Hanım´ın sergilediği ebeveyn tutumu aşağıdakilerden hangisidir?

A) DemokratikB) İzin vericiC) Otoriter
D) Aşırı koruyucuE) Tutarsız
(MEB - Baş Öğretmenlik - Kasım 2022)  

Soru 40

Leyla, bisiklete binmeyi altı yaşında öğrenmişti. Aradan uzun yıllar geçtikten sonra arkadaşlarıyla katıldığı bir etkinlikte yeniden bisiklete binmek istedi. Bisiklete binmeyi unutmuş olabileceğinden endişe etse de daha ilk denemesinde bisikleti, hiç ara vermemiş gibi ustalıkla kullandı.

Buna göre, Leyla´nın bisiklete binmeyi unutmaması öğrenme-bellek ilişkisiyle ilgili aşağıdaki kavramlardan hangisine örnek bir durumdur?

A) Fotoğrafik bellek B) Kısa süreli bellek
C) Duyguların etkisi D) Motor öğrenme
E) Bastırılmış bellek
(MEB - Baş Öğretmenlik - Kasım 2022)  
Seçilen
Soru
Sayısı
0
12345...37
37 Sayfada Toplam 726 soru listeleniyor