Öğrencilere yalnızca sayıları, kesirleri, işlemleri değil dolmuşa bindiğinde parasının üstünü hesaplayabilmeyi, tabağındaki kurabiyeleri arkadaşlarıyla eşit sayıda paylaşabilmeyi de öğretmeliyiz. Öğrenciler, okulda edindikleri bilgi ve becerileri gerçek yaşamlarında kullandıkça öğrenmekten keyif alacaklardır. Okul ve gerçek yaşam arasında bağ kurmak, aslında başarılı olmanın en önemli adımıdır.
Bu parçada aşağıdaki öğretim ilkelerinden hangilerinin önemi vurgulanmaktadır?
Öğrenmeyi doğrudan etkileyen faktörler üç gruba ayrılır: öğrenenden kaynaklı, öğrenme malzemesinden kaynaklı ve öğrenme yönteminden kaynaklı.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi öğrenmeyi doğrudan etkileyen faktörlerden öğrenme yöntemiyle ilgilidir?
Ayşegül Öğretmen, önceden hazırladığı araştırma problemine çözüm bulmak üzere öğrencilerin bilimsel yöntemi kullanarak araştırma ve inceleme yapacağı ve öğretim sürecinin merkezinde öğrencilerin olacağı bir plan hazırlamıştır. Planda öğrencilerin üst düzey düşünme becerilerini destekleyen etkinliklere, laboratuvar uygulamalarına ve okul dışı çalışmalara yer vermiştir.
Buna göre, Ayşegül Öğretmen´in hazırladığı plan aşağıdaki öğretim strateji, yöntem veya tekniklerden hangisine daha uygundur?
Geri bildirimler içerik açısından sınırlı veya ayrıntılı olarak verilebilir. Düzeltme ve yönlendirme içermesinden dolayı ayrıntılı geri bildirimin sınırlı geri bildirime göre öğrenmeye katkısının daha fazla olması beklenir.
Buna göre, aşağıdaki ifadelerden hangisi sınırlı geri bildirime örnektir?
Türkçe Dersi Öğretim Programı, Millî Eğitim Bakanlığı tarafından ilkokul ve ortaokullarda uygulanmak üzere geliştirilmiştir. Dersle ilgili kazanımları içeren bu program, plan hazırlama sürecinde öğretmenlere rehber olmaktadır.
Bu parçada sözü edilen programın türü aşağıdakilerden hangisidir?
Buluş yoluyla öğretim yaklaşımına göre, öğrenci bilgiyi keşfetmelidir. Başka bir deyişle öğrenci örnekleri incelemeli, deney yapmalı; ilke, tanım ve genellemelere kendisi ulaşmalıdır.
Aşağıdakilerden hangisi buluş yoluyla öğretim yaklaşımının yararlarındandır?
Kavram haritaları, bir konudaki kavramlar arası bağlantıları somutlaştırarak şema hâlinde gösteren araçlardır.
Aşağıdakilerden hangisi kavram haritalarını kullanmak için uygun bir amaç değildir?
Farklılaştırılmış öğretim, öğrenci çeşitliliğine yanıt vermek için, zenginleştirilmiş öğrenme ortamları sunar. Bunun için öğretim stratejileri çeşitlendirilir. Böylece öğretmen, bütün öğrencilerin başarabileceği bir ortam hazırlamış olur.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi farklılaştırılmış öğretim anlayışına uygun değildir?
Yapılandırmacı öğrenme yaklaşımına göre, değerlendirme öğretim sürecinin sadece sonucuna değil sürecin tamamına yönelik gerçekleştirilir.
Buna göre, aşağıdaki araçlardan hangisi yapılandırmacı yaklaşımın değerlendirme anlayışına daha uygundur?
Bir öğretmenin sınavda uyguladığı aşağıdaki kurallardan hangisi ölçme kuralı olamaz?
Bir öğretmen, öğrencilerinin sınıf geçme notlarını yazılı sınav, sözlü sınav ve ödevlerden aldıkları puanların aritmetik ortalamasını hesaplayarak belirlemenin sakıncalı olacağını düşünmekte ve bu puanları belirli ölçülere göre ağırlıklandırarak birleştirmek istemektedir. Bu öğretmen, puanları ağırlıklandırmada ölçme araçlarının,
I. geçerlik ve güvenirlikleriII. puanlarının frekans dağılımıIII. ölçtükleri özelliklerin kapsamıIV. Ölçtükleri özelliklerin önemiV. öğrenci beklentilerini karşılama düzeyi.
Özelliklerinden hangilerini dikkate almalıdır?
Eğitim ortamında öğrenmeleri değerlendirmek amacıyla öğrenci puanlarını karşılaştırmaya ihtiyaç duyulabilmektedir. Ancak, bu puanlar üzerinde herhangi bir işlem yapmadan karşılaştırmak, eğitimcilerin hatalı kararlar almalarına neden olabilir.
Bu tür hatalı kararları önlemek için puanları karşılaştırmada izlenmesi gereken yol aşağıdakilerden hangisidir?
Öğrencilerin deney düzeneği tasarlama ve uygulama becerilerini ölçmek isteyen bir fen bilgisi öğretmeni, aşağıdaki destekleyici değerlendirme yaklaşımlarından hangisini kullanmalıdır?
Yukarıda karışık olarak verilmiş ölçme işlemi aşamalarının doğru sıralanmış hali hangi seçenekte verilmiştir?
PIRLS eğitim araştırmaları kaç yılda bir yapılmaktadır?
Bir okuldaki matematik öğretmenleri dönem sonu sınavını ortak sınav olarak uygulamaya karar vermişlerdir. Sınavda yer alacak açık uçlu soruları birlikte hazırlayarak öğrencilerin yanıtlarını birlikte değerlendirmişlerdir. Ancak öğrencilerin sorulara verdikleri yanıtları değerlendirirken aynı öğrenciye, aynı soru için tüm öğretmenlerin birbirinden farklı puanlar verdiği görülmüştür.
Puanlamada meydana gelen bu farklılığı ortadan kaldırmak için aşağıdakilerden hangisinin yapılması daha uygundur?
Bu dönem vize ve final sınavlarını ellişer soruluk çoktan seçmeli testler ile gerçekleştirdim. Bazı meslektaşlarım açık uçlu sorular kullanmadığım için beni eleştirdi. Evet, açık uçlu sorular öğrenci hakkında daha fazla bilgi sağlayabilir ancak benim 588 tane öğrencim var. Açık uçlu sorulardan oluşan bir sınavı tamamen okuyup notları girmem ne kadar sürerdi kestiremiyorum.
Bu parçada çoktan seçmeli testin hangi özelliğinden dolayı tercih edildiği vurgulanmaktadır?
Öğrencilerin bir konudaki başarı düzeyini belirlemek isteyen bir öğretmen, aşağıdaki testlerden hangisini kullanırsa öznel bir puanlama yapma olasılığı daha yüksektir?
Bazı özellikler doğrudan gözlenemez ve bu sebeple göstergesi olduğu kabul edilen davranışlar aracılığıyla dolaylı olarak ölçülebilir. Bazı özellikler ise herhangi bir göstergeye gerek kalmadan doğrudan ölçülebilir.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi doğrudan ölçülebilen bir özelliktir?
Aşağıdakilerden hangisi Türkiye´nin eğitimdeki uzak hedeflerindendir?
