Bir öğretmen, öğrencilerinin sınıf geçme notlarını yazılı sınav, sözlü sınav ve ödevlerden aldıkları puanların aritmetik ortalamasını hesaplayarak belirlemenin sakıncalı olacağını düşünmekte ve bu puanları belirli ölçülere göre ağırlıklandırarak birleştirmek istemektedir. Bu öğretmen, puanları ağırlıklandırmada ölçme araçlarının,
I. geçerlik ve güvenirlikleri
II. puanlarının frekans dağılımı
III. ölçtükleri özelliklerin kapsamı
IV. Ölçtükleri özelliklerin önemi
V. öğrenci beklentilerini karşılama düzeyi.
Özelliklerinden hangilerini dikkate almalıdır?