Aşağıdakilerden hangisi temel günlük yaşam aktiviteleri arasında yer alır?
Aşağıdakilerden hangisi bireyin ismi sık sık kullanılarak güncel olaylar hakkında tartışılan; günün tarihi, saati ve içinde olunan mevsim hakkında konuşulan zihinsel aktiviteyi artırıcı müdahale yöntemidir?
Aşağıdakilerden hangisi hafıza bozukluklarını kompanse etmek amacıyla kullanılan dış yardımcılardandır?
Aşağıdakilerden hangisi hafıza eğitimlerinde kullanılan hatırlama stratejileri arasında yer alır?
Aşağıdakilerden hangisi hasta/yaşlı bireyin hareketsiz bir yaşam tercih etmesinin nedenleri arasında yer almaz?
Aşağıdakilerden hangisi hasta/yaşlı bireyin banyo güvenliğini sağlamak amacıyla dikkat edilmesi gereken önerilerden değildir?
Aşağıdakilerden hangisi bireyin kalıcı ya da ilerleyen hastalıkları sebebiyle hareket kapasitesinde ortaya çıkan sorunları gidermek amacıyla kullanılan biyomekanik müdahale yaklaşımıdır?
Aşağıdakilerden hangisi bilgilerin bilinçsizce hatırlanıp kullanılmasını sağlayan bellek çeşididir?
Aşağıdakilerden hangisi hasta/yaşlı bireylerin zayıf kasları ve ağrılı uzuvlarındaki yükü alıp geniş alana dağıtmaya ve dengesini geliştirmek için zemin hakkında dokunsal bilgiler sağlamaya yardımcı olan mobilite aracıdır?
Aşağıdakilerden hangisi enstrümantal günlük yaşam aktiviteleri arasında yer alır?
Banyo yapma, giyinme, tuvalete gitme, bağırsak boşaltımı, mesane boşaltımı bireyin enstrumental günlük yaşam aktivitelerindendir.
Yetersizlik, yaşamın normal olarak sürdürülmesi için gerekli olan aktivitelerin oluşturulmasında güçlük veya eksiklik olarak tanımlanabilir.
El becerisi aktiviteleri yaşlının boş zamanlarının değerlendirmesinin yanı sıra psikomotor aktivitelerin sağlanmasında da önemlidir.
El becerisi aktivitelerinin planlanmasında yaşlının isteklerinin göz önünde bulundurulmasına gerek yoktur.
El becerisi aktivitelerinin amaçlarından birisi iletişim becerilerini korumaktır.
Hangi nesne ne işe yarar faaliyeti yaşlının günlük yaşamda kullandığı nesneleri tanıyarak bu nesnelerin işlevleri hakkında bilgi birikimini korumak amacıyla yapılır.
Davranış terapisi özellikle depresif demanslı hastalarda çok etkili değildir.
Çorap eşleştirme aktivitesi ağır derece demanslı hastalarda uygulanır.
Ters el alıştırması ile beynin kullanılmayan diğer yarısı harekete geçirilmiş olur.
Zaman mekân oryantasyonunu sağlamak zihinsel aktivitelerin amaçlarındandır.
