Yaratıcı drama uygulamaları mutlaka sahnede yapılmalıdır, bu uygulamalar diğer ortamlarda yapılamazlar.
Yaratıcı drama etkinlikleri bireysel çalışmalardır, grup çalışmaları yoktur.
Yaratıcılık başkalarını taklit etmeyle artar.
Yaratıcılık resim, müzik gibi ürün veren alanlarda olduğu gibi tutum ve tavırlarda da kendini gösterir.
Her insanda az ya da çok yaratıcı bir yön vardır.
Yaratıcılık eğitiminde sabit kurallar olmalıdır.
Drama etkinlikleri insana özgür bir atmosfer sağlar.
Dramada .............. yoktur, herkes katılımcıdır.
Dramada .............. etkinlik ağırlıktadır.
Dramada sonuç değil ................ önemlidir.
Öğrencilerin yaratıcı düşünmelerini ve kendilerini ifade etmelerini sağlayan drama türüne ............ denir.
Kişinin kendisini başka karakterlere büründürerek duygu ve düşüncelerini ifade etmesine ............ denir.
Ben çok küçükken, yani çocukların itfaiyeci ya da pilot olmak istedikleri dönemde, büyüyünce bir şey icat etmek, ya da bir şey keşfetmek isterdim. Bu nedenle de idealim, bir makine icat edebilmek için makine mühendisi ya da bir ilaç keşfedebilmek için biyolog falan olmaktı. Sanıyorum, bu isteğimin arka planında, insanlığa hizmet ederek tarihe geçmek arzusu vardı. Bunu, biraz bilinçlenince daha iyi anladım.Bu paragrafta kendinden söz eden kişi için aşağıdaki niteliklerden hangisi en uygun düşer?
Dramada gerçekleştirilen yaratıcı süreçler sonucunda aşağıdakilerden hangisi oluşmaz?
Aşağıdakilerden hangisi liderin taşıması gereken özelliklerden birisi değildir?
Aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
Aşağıdakilerden hangisi drama etkinliklerinde kullanılan araçlardan birisidir?
