Aşağıdakilerden hangisi görme engelli bireylere yönelik beceri gerektiren etkinlik düzenlerken dikkat edilmesi gereken noktalardan biridir?
Yukarıda verilen bilgiler görme engelli bireyin gelişim düzeylerinden hangisi ile ilgilidir?
Aşağıdakilerden hangisi görme engelli bireyleri etkinlik esnasında olası kazalardan korumak için dikkat edilmesi gereken noktalar arasında yer almaz?
Aşağıdakilerden hangisi görme engelli bireyin eğitimine yardımcı araç gereçten biridir?
Tamamen göremeyen bireylere yönelik etkinlik düzenlerken aşağıdakilerden hangisi kullanılmaz?
Aşağıdaki seçeneklerden hangisinde göze giren ışığı kıran göz yapıları sırasıyla verilmiştir?
Aşağıdaki yapılardan hangisi gözün koroid tabakası içerisinde yer almaz?
Görme yetersizliğinin tanımlanmasında kullanılan değerlendirmeler aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru verilmiştir?
Aşağıdaki durumlardan hangisi doğum sonrası görme yetersizliği sebepleri arasında yer almaz?
Aşağıdakilerden hangisi görme duyusunun bireye sağladığı yararlardan biridir?
Sınıf oturma planı az gören bireylerde ışığın göze yansımasını sağlayacak şekilde yapılmalıdır.
Az gören bireylere görsel algılama işlevselliğini artırmaya yönelik etkinlikler düzenlenmelidir.
Görme engelinin yasal tanımı, bireylerin görsel işlevde bulunma düzeyleri hakkında bilgi vermektedir.
Görme engelli birey ile konuşurken uzun ve karmaşık cümleler kurulmalıdır.
Görme engeli sıklığını azaltmak için göz kusurlarının erken tanı ve tedavisi yapılmalıdır.
Görme engelli çocuklar, grup oyunlarını daha çok tercih ederler.
Müzik etkinlikleri görme engelli çocukların dil gelişimi ve kulak yolu ile algılamasına yardımcı olur.
Yoğurma maddeleri ve kâğıt etkinlikleri görme engellilerin dokunma duyusunun gelişimi için önemli etkinliklerdendir.
Görme engellilere yönelik etkinlikler hazırlanırken, dokunma ve işitme duyularını hedef alan, doğrudan yaşantılar sağlayan, sözel iletişimi destekleyen etkinliklere yer verilmelidir.
Görmeyenler dudak hareketlerini daha çok kullanır.
