Portfolyo, çocuğun ilgi ve yeteneklerinin keşfedilmesinde ebeveynlere ve öğretmenlere yardımcı olur.
Portfolyo dosyasında aile ile ilgili dokümanlar yer almaz.
Çocuklar, dönem ya da yılsonunda portfolyolarını aileleri ile paylaşmalıdır.
Portfolyo dosyası toplamak öğretmenin görevidir.
Portfolyo, okul öncesi eğitimde çocuğu tanıma ve değerlendirme tekniklerinden biridir.
Anekdot, bir çocuğun belli bir ortamda, kendine özgü bir davranışının ayrıntılı olarak betimlenmesidir.
Derecelendirme ölçekleri, eğitim programı kapsamındaki davranış, beceri, özellik kazanımlarının değerlendirmesi için kullanılır.
Gözlemin nasıl yapılacağının önceden belirlendiği gözlem türü yapılandırılmamış gözlemdir.
Gözlem sürekli ve sık aralıklarla yapılmamalıdır.
Çocukları tanıma ve değerlendirmede sistematik olarak veri toplamak önemlidir.
Portfolyo oluşturma süreci iyi bir planlama, ........... bir uygulama ile tamamlanır.
Portfolyolarını birlikte inceleyen çocuklar ............ değerlendirmesi yapmış olacaktır.
Öğretmen portfolyo dosyası için bir rutin oluşturmalıdır. Bu rutin hafta da bir ya da .......... olabilir.
Etkili bir portfolyo dosyası ................ merkezlidir.
Portfolyo dosyasında, çocukların motor, sosyal, duygusal,dil, ................ gelişim alanları ile öz bakım becerilerine yönelik belgeler bulunmalıdır.
Derecelendirme ölçekleri, okul öncesi dönemde de özellikle; uyumsal davranışlar, sosyal ve duygusal gelişim,dikkat, ................ gibi alanlarda kullanılmaktadır.
Kişilerin genellikle karşılıklı yüz yüze gerçekleştirdiği; belli amaçlar doğrultusunda planlanmış, bilgi almak için yapılan konuşmalara ......... denir.
İyi bir gözlem için öncelikle ............ belirlenmelidir ve gözlem planlanmalıdır.
Okul öncesi dönemde gözlem çocukların ............. izlemek ve değerlendirmek amacıyla yapılır.
