Yukarıda bazı özellikleriverilenOsmanlı padişahı aşağıdakilerden hangisidir?
Anadolu’nun İslamlaşmasında;
I. Türkmenlerin Anadolu’ya yerleşmeye başlamaları,II. Sûfi ve öğretilerinin Anadolu’da yaygınlaşması,III. Tekke ve zaviyelerin inşa edilmesi
durumlarından hangilerinin etkili olduğu söylenebilir?
Osmanlı toplum yapısında “Seyfiye sınıfı” idari ve askerî silahlı kuvvetlerin yönetici unsurlarını ifade eder ve “Ehliörf” ya da “Ümera” olarak da adlandırılır.
Osmanlı Devleti’nde aşağıdakilerden hangisi “Seyfiye sınıfı” mensuplarından değildir?
Osmanlı’da sosyal bir devlet anlayışının olduğunu iddia eden bir tarihçi aşağıdakilerden hangisini bu görüşüne doğrudan kanıt olarak gösterebilir?
Osmanlı Devleti’ndeki eğitim kurumları ve hizmet ettikleri alanlar hakkında aşağıda verilen eşleştirmelerden hangisi yanlıştır?
Eskişehir Sivrihisar’da esnaf Demirci Mehmet Usta, kadı efendinin verdiği hüküm ile mağdur olduğunu düşünerek hakkını Divanıhümayunda arayacağını ifade etmiştir.
Demirci Mehmet Usta Divanıhümayunun aşağıdaki temsilcilerinden hangisine şikayette bulunmalıdır?
I. Tekke ve zaviyelerII. MedreselerIII. Camiler
Yukarıdakilerden hangileri Osmanlı Devleti’nde dinî eğitimin verildiği yerlerdir?
Divân-ı hümâyun, üyeleri hükümdarca belirlenmiş, padişah adına yasama, yürütme veyargı yetkilerini kullanan bir kuruldur.
Divân-ı hümâyunda;
I. Kalemiye,II. Seyfiye,III. İlmiye
sınıflarından hangileri temsil edilmiştir?
Divanıhümayun, üyeleri hükümdarca belirlenmiş padişah adına yasama, yürütme, yargı yetkilerini kullanan bir kuruldur.
Divanıhümayunda;
I. kalemiye,II. seyfiye,III. ilmiye
Osmanlı Devleti’nde yönetenler grubunda yer alan “seyfiye” kılıç sahibi anlamına gelir ve askerî sınıfı temsil ederdi.
Aşağıda verilen Osmanlı devlet görevlilerinden hangisi “seyfiye” sınıfının temsilcilerinden biri değildir?
• Fatih, saray kütüphaneleri dışında ülkenin çeşitli şehirlerinde yaptırılan külliye, cami, medreselerde çok sayıda kütüphane kurmuştur.• Yavuz Sultan Selim; Urfa, Kahire, İskenderiye, Halep, Kudüs, Şam’daki kültür ve sanat eserlerini İstanbul’a getirtmiştir.)
Buna bilgilere göre aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?
Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı Devleti’nde görülen el sanatlarından biri değildir?
Osmanlı Devleti’nde ilmiye sınıfı;
I. askerî,II. eğitim-öğretim,III. idari ve adli
görevlerinin hangilerinden sorumludur?
Anadolu’nun İslamlaşmasında etkili olan aşağıdaki mutasavvıflardan hangisi Anadolu’da yaşamamıştır?
Osmanlı Devleti; çeşitli etnik ve dinî kökenden tebaanın ticari, sosyal, kültürel ve bilimsel etkinliklerini sürdürdüğü bir devlettir.
Bu durum aşağıdakilerden hangisinin oluşumuna zemin hazırlamıştır?
İki temel kısımdan meydana gelen Osmanlı şehirleri özgün bir kimliği ifade ediyordu. Toplumsal ve ticari faaliyetler bir tarafta gerçekleştirilirken diğer tarafta ise ibadethaneler etrafında şekillenmiş mahalleler vardı. Mahalle Osmanlı şehir kültüründeki en önemli birimdi. Mahalle kuralları kendiliğinden öğrenilir ve benimsenirdi. Ayrıca mahalle kültürü insanların kimlik kazanmasında etkiliydi.
Bu bilgiler dikkate alındığında;
I. Osmanlı şehirleri mahallelerle bütünleşmiştir.II. İki ana bölümden oluşan şehirlerde ibadethaneler önemli bir yer tutmaktadır.III. Örgün eğitim kurumlarında mahalle kültürü öğretilmektedir.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
XVI. yüzyıl başlarında Türk kumaşçılığı ve kadifeciliği Avrupa ve Akdeniz ülkelerini etkileyecek kadar gelişmiştir. İstanbul ve Bursa’da dokunan bu kumaşlar yüksek fiyatlara satıldığından bu alandaki faaliyetler gelişerek devam etmiştir.
Bu bilgilere göre Türk dokumacılığı ile ilgili;
I. XVI. yüzyıl başlarında Osmanlıda dokumacılık ileri sevilere ulaşmıştır.II. XVI. yüzyılda sadece Bursa ve İstanbul’da dokumacılık gelişmiştir.III. Avrupa'dadokuma ürünleri Türk kumaşçılığı ve kadifeciliğinden geri kalmıştır.
gibi yargılarından hangilerine ulaşılamaz?
I. Beyazid Amasya’daki şehzadeliği sırasında hat sanatının en önemli isimlerinden olan Şeyh Hamdullah ile karşılaşmıştır. Şeyh Hamdullah’tan hat dersleri alarak onu onurlandırmış ve teşvik etmiştir. Şeyh Hamdullah çalışmalarını hızlandırmış ve “Kıbletü’l-Küttab” (Hattatların yöneldiği tarz sahibi) olarak anılmıştır.
Bu bilgilere dayanılarak;
I. Osmanlı yöneticileri sanata ve sanatçıya önem vermişlerdir.II. Sanatsal yetenekler desteklendiğinde olumlu sonuçlar ortaya çıkmıştır.III. Şeyh Hamdullah kendisinden sonraki sanatçılara ilham kaynağı olmuştur.
yargılarından hangileri söylenebilir?
Ali Kuşçu Kirman’da iken bir müddet kendisinden haber alınmaz ve onun bu kayboluşu biraz endişe uyandırır. Nihayet ayrı kaldığı süreyi yeterli görerek tekrar Semerkant’a döner. Doğruca hocası Uluğ Bey’in huzuruna çıkar ve uzun süre kendisinden uzak kaldığı için özür diler. Uluğ Bey özrünü kabul eder. Lakin “Bana Kirman’dan ne hediye getirdin?” diye sorar. Ali Kuşçu, “Bir risale getirdim ve onda Ay’ın şekillerini çözümledim.” der. Uluğ Bey “Getir göreyim, hangi noktaları çözümledin?” emrini verir. Bunun üzerine Ali Kuşçu ayağa kalkarak eserini baştan sona kadar okur. Okuduğunu dikkatle takip eden Uluğ Bey, Ali Kuşçu’ya karşı duyduğu takdir hissini söylemekten çekinmez.
Uluğ Bey ve Ali Kuşçu ile ilgili anlatılanlar dikkate alındığında aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
İlmiye sınıfında en yüksek rütbe olan şeyhülislamlık, devletin önemli bir makamıydı. Şeyhülislam dinî hükümleri resmî olarak yorumlama ve alınan siyasi kararların dine uygunluğunu denetleme yetkisine sahip kişiydi. Onun alt kademelerinde ise kadılar yetkili kılınmıştı. Bu sayede toplumun hukuk düzeni sağlanmış olurdu.
Buna göre;
I. Şeyhülislam kontrol mekanizması olarak çalışıyordu.II. İlmiye sınıfında hiyerarşik bir düzen vardı.III. Kadılar sadece hukuk işlerine bakardı.