SORU BANKASI Filtrele

Bir Kahraman Doğuyor Ünite / Modül Soruları


Soru 1
  1. Sofya Ataşemiliterliğine atanması
  2. Hareket Ordusu Kurmay Başkanı olması
  3. Kurmay Yüzbaşı rütbesiyle Şam 5. Ordu ’ya atanması

Mustafa Kemal ’in bu görevlerde bulunma kronolojisi aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?

A) I - II - III B) II - III - I
C) III - I - II D) III - II - I

Soru 2

Balkan Devletleri´nden bazıları Birinci Balkan Savaşı ’nın oluşturduğu kargaşa ortamını fırsat bilerek Osmanlı Devleti ’nde ayrılıp bağımsızlığını ilan etmiştir.

Aşağıdakilerden hangisinin bu tanımlamaya uyan bir devlet olduğu söylenebilir?

A) Sırbistan B) Arnavutluk
C) Romanya D) Karadağ

Soru 3

“Mustafa Kemal ’in karakterini şekillendiren öğretmenlerinden biri de tarih öğretmeni Mehmet Tevfik Bilge ’dir. Tevfik Bilge derslerinde Fransız İhtilali ve düşünürlerinden de bahseder, öğrencilerinin ufkunu genişletir, coşku ve heyecanlarına ortak olurdu. Mustafa Kemal, kendisinde tarihe karşı ilgi ve sevgi oluşturan bu öğretmeni hakkında ‘Kendisine minnet borcum var. Bana yeni bir ufuk açtı. ’ diyerek ondan övgüyle bahsetmiştir. ”

Verilen parça değerlendirildiğinde Mustafa Kemal ’in tarihe karşı oluşan bu ilgi ve sevgisinin;

  1. geçmişteki olaylardan ders çıkarabilme,
  2. olaylara farklı ve geniş bir açıdan bakabilme,
  3. olaylar arasında neden - sonuç bağlantısını kurabilme

gibi durumlardan hangilerine katkı sağladığı söylenebilir?

A) Yalnız I B) I ve II
C) I ve III D) I, II ve III

Soru 4

Osmanlı Devleti ile İtalya arasında 1911 yılında imzalanan Uşi Antlaşması ’na göre;

  • Trablusgarp ve Bingazi İtalyanlara bırakılacaktır.
  • Trablusgarp Müslümanları halifelik yoluyla Osmanlı Devleti ’ne bağlı kalacaktır.
  • Balkan Savaşları bitene kadar Oniki Ada geçici olmak şartıyla İtalya ’nın koruyuculuğuna bırakılacaktır.

Verilen bilgilere göre aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi yapılamaz?

A) Osmanlı Devleti, Kuzey Afrika ’da toprak kaybı yaşamıştır.
B) Osmanlı Devleti, Trablusgarp halkıyla dini ve kültürel bağları devam ettirmek istemiştir.
C) İtalya, savaştan beklediği kazancı elde edememiştir.
D) Osmanlı Devleti, kendi topraklarını koruyacak gücünü kaybetmiştir.

Soru 5

Balkan topraklarında artan kargaşalar üzerine 1897 yılında Türk - Yunan Savaşı başlamıştır. Savaşın başladığı dönemde Mustafa Kemal, Manastır Askeri İdadisinde eğitimine devam etmekteydi. Okuldaki bazı arkadaşlarıyla bu savaşa gönüllü olarak katılmak için başvurdu. Ancak hem idadi yani lise öğrencisi olduğu için hem de yaşı tutmadığı için cepheye alınmamıştır.

Bu parçada yaşanan olay Mustafa Kemal ’in aşağıdaki kişisel özelliklerinden hangisiyle ilişkilendirilebilir?

A) Vatanseverlik B) Yenilikçilik
C) Liderlik D) Çok yönlülük

Soru 6

Mustafa Kemal, Manastır Askeri İdadisinde eğitim aldığı dönemde Fransızcasını geliştirmeye özen göstermiş hatta tatil zamanlarında Fransızca dersleri almıştır.

Bu durumun Mustafa Kemal üzerinde;

  1. Avrupa ’da yaşanan gelişmeleri takip edebilme,
  2. Milli bilincini geliştirme ve arttırma,
  3. Batı kültürünü tanıma fırsatı yakalama

gibi gelişmelerinden hangilerini sağladığı söylenebilir?

A) Yalnız I B) I ve II
C) I ve III D) II ve III

Soru 7
  • Bu fikir akımını savunan aydınlar, Türk toplulukları arasındaki iş birliğinin geliştirilmesine önem veriyorlardı.
  • Mehmet Emin (Yurdakul), Ziya Gökalp gibi aydınlarca savunulan bu fikir akımı, azınlıkların devletten ayrılmasıyla daha da güçlendi.
  • Bu fikir akımı, Milli Mücadele ’nin kazanılmasında da etkili oldu.

Özellikleri verilen bu fikir akımının aşağıdakilerden hangisi olduğu söylenebilir?

A) Türkçülük B) İslamcılık
C) Batıcılık D) Osmanlıcılık

Soru 8

Mustafa Kemal ’in fikir hayatının gelişiminde hem Türk hem de yabancı yazar ve düşünürlerin etkisi olmuştur.

Bu yazar ve düşünürler arasında aşağıdakilerden hangisinin yer aldığı söylenemez?

A) Mehmet Emin Yurdakul B) Jean Jocques Rousseau
C) Tevfik Fikret D) Albert Einstein

Soru 9

Osmanlıcılık, imparatorluğun sınırları içinde yaşayan herkesi ırk, din, dil ayrımı olmaksızın eşit kabul eden; herkesin aynı haklara sahip olması anlayışını savunan düşünce akımıdır. XIX. yüzyılda devletin siyasi bütünlüğünü sürdürebilmesi için ortaya çıkan bu düşünce akımı özellikle ardı ardına gelen azınlık isyanları nedeniyle uygulanamamıştır.

Bu parçaya göre aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?

A) XIX. yüzyılda Osmanlı Devleti ’nde azınlık isyanlarının görüldüğüne
B) Osmanlıcılık düşünce akımının halk arasında eşitliği temel aldığına
C) Azınlıkların isyan çıkarmasında Avrupalı devletlerin etkili olduğuna
D) Osmanlıcılık düşünce akımının devletin siyasi bütünlüğünü sürdürmek için ortaya çıkardığına

Soru 10

Osmanlı Devleti, XIX. yüzyıla gelindiğinde yaşadığı ekonomik sıkıntıları Avrupalı devletlerden yüksek faizle borç aldığı nakit para ile karşılamaya çalıştı. İlk kez İngiltere ’den Kırım Savaşı sırasında alınan bu borç paralar, gerekli yerlerde kullanılamadı ve büyük oranda israf edildi. Devlet, otuz yıl içinde borçlarının faizini dahi ödeyemez hale gelerek iflas etti. Bunun üzerine alacaklı devletler bir araya gelerek borçlarını tahsil etmek için "Düyun-u Umumiye" adında uluslararası bir teşkilat kurdular.

Bu parçadaki bilgilerden faydalanılarak aşağıdaki sorulardan hangisi cevaplanamaz?

A) Osmanlı Devleti ilk dış borcunu hangi devletten almıştır?
B) Duyun-u Umumiye teşkilatının görevi ne zaman sonlanmıştır?
C) Osmanlı Devleti, XIX. yüzyılda yaşadığı ekonomik sıkıntıları nasıl çözmeye çalışmıştır?
D) Osmanlı Devleti ’nin, Avrupalı devletlerden borç aldığı nakit para ekonomik sıkıntılarını çözmüş müdür?

Soru 11
  • İttihat ve Terakki Cemiyeti ’ne katılarak meşrutiyetin yeniden ilanı için çalışmıştır.
  • Trablusgarp ’taki yerli halkı İtalyan işgaline karşı örgütlemiştir.
  • Verilen askeri görevleri başarıyla yerine getirmiş ve her fırsatta kendini geliştirmeyi ilke edinmiştir.
  • Sofya´da askeri ataşe olarak görev yapmıştır.

Mustafa Kemal´in yukarıda verilen faaliyetleri göz önüne alındığında ulaşılabilecek en kapsamlı yargı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Teşkilatçı yönü zayıftır.
B) Sadece askeri görevlerde bulunmuştur.
C) Askeri başarılarıyla ün kazanmıştır.
D) Türk ulusuna önderlik için hazırlanmıştır.

Soru 12

Mustafa Kemal ’in öğrencilik yıllarından itibaren gazete ve dergi çıkarmaya çalışmış, düşüncelerini arkadaşlarıyla paylaşacağı toplantılar düzenlemiş ve ilk görev yeri olan Şam ’da Vatan ve Hürriyet Cemiyeti ’ni kurmuştur.

Mustafa Kemal ’in bu faaliyetleri aşağıdaki özelliklerinden hangisiyle daha yakından ilgilidir?

A) Liderliği B) Kararlı olması
C) Planlı çalışması D) Ümitsizliğe yer vermemesi

Soru 13

“Gerçekleri konuşmaktan korkmayınız. Genç düşünceli demek gerçek düşünceli demektir. Sorunları olaylara göre değil, aslında olduğu gibi ele almak lazımdır. ”

Mustafa Kemal Atatürk´ün bu sözü onun aşağıdaki kişilik özelliklerden hangisiyle doğrudan ilişkilendirilebilir?

A) İleri görüşlülüğü B) Gurura yer vermemesi
C) Çok yönlülüğü D) Mantıklılığı ve gerçekçiliği

Soru 14

Mustafa Kemal´in askerlik hayatı aşağıdaki şehirlerden hangisinde başlamıştır?

A) Şam B) Tobruk
C) Selanik D) Trablusgarp

Soru 15

Mustafa Kemal 27 Ekim 1913 ’te Bulgaristan ’ın başkenti Sofya ’ya askeri ataşe olarak atandı. Sofya, sosyal hayatın son derece canlı olduğu bir şehirdi. Mustafa Kemal, bu kentte Avrupa devletlerinin temsilcileriyle doğrudan görüşme imkanı buldu. Batılı yaşam tarzını yaşayarak öğrendi. Batılıların Türklere nasıl baktıklarını yakından inceleyerek ileride gerçekleştireceği yeniliklerin alt yapısını oluşturdu.

Bu paragraftaki bilgilere göre Sofya kentinin Mustafa Kemal ’in fikir hayatına etkisi ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A) Batı kültürünü yakından tanıma fırsatı bulmuştur.
B) Ulusal kültürün korunmasına yönelik projeler hazırlamıştır.
C) İleride yapacağı yeniliklerin alt yapısını oluşturmuştur.
D) Avrupalıların Türkleri nasıl değerlendirdiklerini anlamaya çalışmıştır.

Soru 16

Mustafa Kemal ’in çocukluk ve gençlik yıllarını geçirdiği Selanik kenti; on dokuzuncu yüzyıl sonunda Fransız İhtilali ’nin yaydığı milliyetçilik akımının etkisiyle etnik çatışmaların yaşandığı bir yerdi. Şehirde yaşayan bazı azınlıklar Osmanlı Devleti ’nden ayrılma sevdasına düşmüşlerdi. Bulgar ve Yunan çeteleri bölgede yaşayan Müslümanlara karşı olumsuz davranışlar sergiliyorlardı.

Paragrafta belirtilen durumun Mustafa Kemal ’in fikir yaşamına etkisi aşağıdaki seçeneklerin hangisinde verilmiştir?

A) Türklük bilincinin gelişmesi
B) Laik düşünceye ilgi duyması
C) Ekonomik sorunlara önem vermesi
D) Yabancı dillere ilgi duyması

Soru 17

Mustafa Kemal, Trablusgarp ’taki İtalyan işgaline karşı savaşmak üzere ölümü göze alan bir çöl yolculuğundan sonra 8 Aralık 1911 tarihinde Tobruk ’a ulaştı. Burada Tobruk Bölgesi komutanlığını üstlenen Mustafa Kemal öncelikle siperleri denetledi, Arap şeyhleri ve kabile reisleri ile toplantılar yaptı. Arap direnişçilerin askeri eğitimlerine önem vererek birliklerin teşkilatlı bir biçimde hareket etmelerini sağladı.

Paragrafta Mustafa Kemal´in hangi kişilik özelliğinden ya da askeri yeteneğinden söz edilmemiştir?

A) Liderliği B) Teşkilatçılığı
C) Vatanseverliği D) İleri görüşlülüğü

Soru 18

Ham madde ve pazar ihtiyacını karşılamak için Osmanlı Devleti´nin elinde olan Trablusgarp´a göz diken İtalya, İngiltere ve Fransa´nın da desteğini arkasına alarak 29 Eylül 1911 tarihinde Trablusgarp ’ı işgal etmek üzere harekete geçti. Osmanlı Hükümeti işgal karşısında çaresiz kaldı. Donanmasının güçsüzlüğü ve kara yoluyla yapılacak harekatı Mısır ’ı işgal altında tutan İngiltere ’nin engellemesi nedeniyle Trablusgarp ’a ordu gönderemedi. Aralarında Mustafa Kemal ’in de bulunduğu gönüllü subaylar küçük gruplar halinde kılık değiştirerek gizlice Trablusgarp ’a gittiler. Bu subaylar Trablusgarp halkını İtalyan işgaline karşı örgütleyerek güçlü bir direniş başlattılar.

Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) İtalyanlar sömürge arayışı içindedir.
B) İngiltere, İtalya ’nın çıkarlarına uygun davranmıştır.
C) Osmanlı Devleti, askeri bakımdan güçsüz durumdadır.
D) Osmanlı subaylarının direnişi sonucunda savaş kazanılmıştır.

Soru 19

İstanbul ’daki gericilerin meşrutiyet yönetimine son vermek için başlattıkları 31 Mart İsyanı´nın 14 Nisan 1909 sabahı Selanik ’e gelen bir telgrafla duyulmasından sonra Üçüncü Ordu Komutanı Mahmut Şevket Paşa yönetiminde bir ordu hazırlanarak İstanbul ’daki isyanın bastırılmasına karar verildi. Mustafa Kemal ’in teklifiyle bu özel kuvvete "Hareket Ordusu" adı verildi. Kurmay Başkanlığı görevini Mustafa Kemal ’in üstlendiği Hareket Ordusu İstanbul ’a gelerek isyanı bastırdı ve meşrutiyet yönetiminin devam etmesini sağladı.

Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?

A) Ordu yeniliklerin koruyucusu konumundadır.
B) İsyanın büyümesine halk destek vermiştir.
C) Hareket Ordusu padişahın isteğiyle oluşturulmuştur.
D) Mustafa Kemal Hareket Ordusu ’ndaki görevinden sonra terfi almıştır.

Soru 20

24 Temmuz 1908 tarihinde Kanun-i Esasi yeniden yürürlüğe konularak meşrutiyet ilan edildi. Ancak bu olaydan kısa bir süre sonra meşrutiyet yönetimine ve İttihat Terakki ’ye karşı yazılarıyla bilinen Serbesti Gazetesi yazarı Hasan Fehmi bir suikast sonucu öldürüldü. Suikast olayını bahane eden meşrutiyet karşıtları medrese öğrencilerinin de kışkırtmasıyla harekete geçti. Taşkışla binasındaki Avcı Taburlarına bağlı rütbesiz askerler, subaylarını tutuklayarak hapsettiler. 13 Nisan 1909 tarihinde başlayan olaylar o gün kullanılan Rumi takvimle 31 Mart tarihine denk geldiği için 31 Mart Vaka ’sı olarak adlandırıldı. İsyancıların amacı meşrutiyet yönetimine son vermek, Kanun-i Esasi ’yi ve Mebusan Meclisi ’ni yok etmekti.

Bu bilgilere göre 31 Mart İsyanı ’nı çıkaranların hedefleri arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?

A) Anayasal yönetime son vermek
B) Demokratikleşme çabalarına engel olmak
C) Ulusal egemenliği tam olarak gerçekleştirmek
D) Mebusan Meclisi´ni ortadan kaldırmak
Seçilen
Soru
Sayısı
0
1234...6
6 Sayfada Toplam 108 soru listeleniyor