60-72 ay çocuğu nesneleri birden fazla özelliğine göre gruplayabilir
48-60 ay çocuğu iki nesneden oluşan örüntüyü yapabilir.
37-48 ay çocuğu 1´den 50´ye kadar ritmik sayar.
Kâğıt işleri ve artık materyal çalışmaları, okul öncesi eğitimde uygulanan sanat etkinlikleridir.
Parmak oyunu, bir öykü anlatma tekniğidir.
Öğretmen, çocuklar için oyun seçerken çocukların gelişimsel özelliklerini ve bireysel farklılıklarını göz önünde bulundurmalıdır.
Kurallı oyunlar hareketli ve dinlendirici olarak iki aşamada planlanır ve uygulanır.
Doğal malzemeler ve gerçek nesneler de oyun materyali olarak çocuklara sunulabilir.
Domino, yapboz, eşleştirme kartı gibi oyuncaklar, çocukların hangi gelişim alanlarını desteklemeye yöneliktir?
Öğretmen "dün, bugün" bilgisini içeren bir etkinlik planladığında çocuklara aşağıdaki kavramlardan hangisini kazandırmayı amaçlamıştır?
"Bir üçgen, bir kare, bir üçgen" dizilimini başlatarak devamını çocuğun getirmesini istediğimiz işlem aşağıdakilerden hangisidir?
Çocukların ilkokula geçiş sürecini kolaylaştıran ve hazır bulunuşluklarını artıran kalem kullanma becerileri, çizgi çalışmaları gibi çalışmalar aşağıdaki etkinlik türlerinden hangisinde yer alır?
37-72 ay çocuğunun gelişim alanlarını destekleyen oyun oluştururken dikkat edilecek noktalarla ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
37-72 ay çocuğunun gelişim alanlarını destekleyen oyunları seçerken dikkat edilecek noktalarla ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
Mehmet, akşam eve gittiğinde babasına okulda ayakkabı bağcıklarını bağlamayla ilgili oynadıkları oyunu anlatmıştır.
Mehmet´in öğretmeni bu oyunu oynatmakla çocukların hangi gelişim alanını desteklemeyi hedeflemiştir?
Öğretmen, çocukların paylaşma, iş birliği, yardımlaşma davranışlarını geliştirmek istiyorsa çocukların hangi gelişim alanını desteklemeye yönelik oyunlar oluşturmalıdır?
Öğretmen, öğrettiği tekerlemeyi çocuklardan söylemelerini istiyorsa çocukların hangi gelişim alanını destekliyordur?
Öğretmen, öğrencileri iki gruba ayırır ve her grup için bir bardak, bir su dolu ve bir boş kova hazırlar. Öğrencilerin sırayla dolu kovaya gidip bardaklarına su doldurup suyu boş kovaya dökmelerini ister.
Öğretmenin oluşturduğu bu oyunda çocuğun hangi gelişim alanı desteklenmektedir?
Enes Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Bölümü 10. sınıf öğrencisidir. Oyun ve oyuncak atölyesi dersinde öğretmeni Enes´ten çocukların gelişimini destekleyen bir oyun oluşturmasını istemiştir. Enes, "Geometrik şekilleri birleştirerek yeni şekiller oluşturur." ve "Nesneler arasındaki benzerlik ve farklılıkları söyler." kazanımlarına yönelik etkinlik hazırlamıştır.
Buna göre Enes, çocuğun hangi gelişim alanını desteklemeyi hedeflemiştir?
Şule´nin oynadığı oyunda denge tahtası üzerinde yürümesi, tek ayaküstünde zıplaması ve yönerge doğrultusunda koşması bekleniyorsa çocuğun hangi gelişim alanı destekleniyordur?
