Oyun, çocukların doğuştan sahip olduğu temel haklardan biridir.
Cenevre Çocuk Hakları Bildirisi 1924 yılında Milletler Cemiyeti tarafından kabuledilmiştir.
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı ilk kez 1920 yılında kutlanmaya başlandı.
Çocuk Hakları Sözleşmesi 54 maddeden oluşmaktadır.
UNİCEF, 1999 yılında yayınladığı raporda eğitim hakkının önemini vurgulamıştır.
Çocuk ölümleri UNİCEF raporlarına göre giderek artmaktadır.
Devlet azınlık çocuklarının haklarını korumak zorunda değildir.
Çocuk hak ihlallerinden biri de çocukların asker olmalarıdır.
Uluslararası Çalışma Örgütü, dünya genelinde fazlaca çocuk işçinin çalıştırılmadığınıbildirir.
Çocuklar şikâyet etme hakkına sahiptir.
"Çocuk Dostu Öğrenme Ortamları" öğrenmenin sadece okulda değil, çocuğun bulunduğu tüm ortamlarda desteklenmesini sağlayacak düzenlemeleri içerir.
Çocuk dostu yaklaşım ile çocuklar sevgi ve ilgi dolu bir ortamda kendilerini geliştirebilir.
Çocukların oyun oynayabilmeleri, ilgili becerileri edinebilmeleri ve sosyal destek alabilmeleri için fırsatlar sunmak çocuk dostu ortamların amacı arasında sayılmaz.
Çocuklar ancak onların sağlığı içinse hastanelerde ya da benzeri kurumlarda tutulmalıdır.
Çocuklar ve aileleri aldıkları hizmete ilişkin olarak bilgilendirilmemelidir
Çocuğun yetersiz beslenmesi, temizliğinin sağlanmaması tıbbi ihmaldir.
Çocuğun evden kovulması, duygusal ihmale girer.
İhmal nedeniyle çocuklarda büyüme geriliği oluşabilir
Birincil koruma, çocuğun daha fazla zarar görmemesini sağlar.
Üvey anne-baba istismar nedenlerinden biridir.
